Программа «спортивная антропология» - korshu.ru o_O
Главная
Поиск по ключевым словам:
страница 1
Похожие работы
Название работы Кол-во страниц Размер
Кулясова А. А. Столкновение бизнес-культур: трансформация постсоветского... 2 452.46kb.
Сценарий спортивного праздника Папа, мама, я спортивная семья 1 64.81kb.
Военно-спортивная игра «Зарничка», посвященная Дню Защитников Отечества 1 104.16kb.
Клод Леви-Стросс и структурная антропология: два юбилея 1 171.26kb.
Основные формы деятельности: познавательная, игровая, творческая... 3 364.14kb.
Единые требования к учащимся Внешний вид 1 11.18kb.
Образовательная программа «Новые информационные технологии» 1 238.95kb.
Программа партии «Демократический выбор» 1 109.24kb.
Программа Speed Disk для dos 1 120.11kb.
Программа кружка по технологии «Мастерица- рукодельница» 1 132.79kb.
Образовательная программа объединения «Юниорский союз «Дорога» «Лидеры... 1 260.53kb.
Латинский текст 1 24.96kb.
Инструкция по работе с сервисом «sms-платеж» 1 218.94kb.

Программа «спортивная антропология» - страница №1/1


НАПРАВЛЕНИЕ МАГИСТЕРСКОЙ ПОДГОТОВКИ

«Антропология и этнология»

МАГИСТЕРСКАЯ ПРОГРАММА

«СПОРТИВНАЯ АНТРОПОЛОГИЯ»
Раздел дисциплины: «спортивная морфология»

Вопрос 1. Физическое развитие и конституциональная диагностика.

План ответа:

Физическое развитие это комплекс морфологических и функциональных свойств организма, определяющих массу, плотность, форму тела, структурно-механические качества и выражающихся запасом его физических сил. На уровень физического развития влияет комплекс социально-биологических, медико-социальных, организационных, природно-климатических факторов. Имеет место различие в физическом развитии населения, проживающего в различных эколого-, экономико-географических зонах, лиц разных национальностей. Под влиянием длительно действующих факторов в том числе занятиям спортом меняется уровень физического развития.

Основными признаками физического развития являются:


  1. антропометрические, т.е. основанные на изменений размеров тела, скелета человека и включающие:

а) соматометрические – размеры тела и его частей;

б) остеометрические – размеры скелета и его частей;

в) краниометрические – размеры черепа.


  1. антропоскопические, основанные на описании тела в целом и отдельных его частей: развитие жирового слоя, мускулатуры, форма грудной клетки, спины, живота, ног и т.д.

  2. физиометрические признаки, т.е. признаки которые определяют физиологическое состояние, функциональные возможности организма. Как правило они измеряются с помощью специальных приборов, таких как жизненная ёмкость легких – спирометр; мышечная сила кистей рук - динамометр.

Конституция это совокупность морфологических и функциональных особенностей организма, сложившихся на основе наследственных и приобретенных свойств, которые определяют своеобразие реакции организма на внешние и внутренние раздражители. Конституция человека в отличии от его физического развития это характеристика конкретного человека, которая остаётся постоянной на протяжении всей его жизни, т.е. она не имеет возрастной периодизации. По сути, конституция человека – генетический потенциал человека, продукт наследственности и среды, реализующий наследственный материал.

Рекомендуемая литература:

  1. Лысов П.К., Никитюк Д.Б., Сапин М.Р. Анатомия (с основами спортивной морфологии). М., «Медицина», 2003.

  2. Ткачук М.Г. Спортивная морфология. Учебное пособие / СПБ.: СПбГАФК им. П.Ф. Лесгафта. 2003.

  3. Лысов П.К., Вихрук Т.И., Ткачук М.Г. Практикум по анатомии (с основами спортивной морфологии) в 2-х частях. М., 2005.

  4. Дорохов Р.Н., Губа В.П. Спортивная морфология: Учебное пособие для высших и средних специальных заведений физической культуры.- М.: СпортАкадемПресс, 2002.


Вопрос 2. Морфологический подход к соматотипированию.

План ответа:

Соматотипирование это специфика обменных процессов и эндокринных реакций. В настоящие время имеются различные подходы к соматотипированию по половому признаку (Шелдон, Кречмер, Хит-Картер и др.)



Рекомендуемая литература:

  1. Лысов П.К., Никитюк Д.Б., Сапин М.Р. Анатомия (с основами спортивной морфологии). М., «Медицина», 2003.

  2. Ткачук М.Г. Спортивная морфология. Учебное пособие / СПБ.: СПбГАФК им. П.Ф. Лесгафта. 2003.

  3. Лысов П.К., Вихрук Т.И., Ткачук М.Г. Практикум по анатомии (с основами спортивной морфологии) в 2-х частях. М., 2005.

  4. Дорохов Р.Н., Губа В.П. Спортивная морфология: Учебное пособие для высших и средних специальных заведений физической культуры.- М.: СпортАкадемПресс, 2002.


Вопрос 3. Характеристика внутренних компонентов тела, их строение и значение в спортивной деятельности.

План ответа:

Строение и особенности опорно-трофических тканей у спортсменов, строение отдельных тканей.

Смещение сердца, желудка, почек при различных функциональных нагрузках на организм происходящих во время тренировок.

Рекомендуемая литература:


  1. Лысов П.К., Никитюк Д.Б., Сапин М.Р. Анатомия (с основами спортивной морфологии). М., «Медицина», 2003.

  2. Ткачук М.Г. Спортивная морфология. Учебное пособие / СПБ.: СПбГАФК им. П.Ф. Лесгафта. 2003.

  3. Лысов П.К., Вихрук Т.И., Ткачук М.Г. Практикум по анатомии (с основами спортивной морфологии) в 2-х частях. М., 2005.

  4. Дорохов Р.Н., Губа В.П. Спортивная морфология: Учебное пособие для высших и средних специальных заведений физической культуры.- М.: СпортАкадемПресс, 2002.


Раздел дисциплины: «Биологическая антропология»

Вопрос 4. Основные методы исследования в морфологии человека. Какие факторы влияют на строения тела.

План ответа:

Морфология человека изучает закономерности роста и развития человека, факторы изменчивости размеров и формы тела, определяющие групповые (расовые, этнические, территориальные, половые) и индивидуальные (конституциональные) особенности строения тела. Морфология является теоретической основой двух других классических разделов антропологии – эволюционной антропологии и расоведения.



Индивидуальность человека формируется под влиянием трех групп факторов.

1. Первую группу составляют наследственность и физиологические особенности человека.

2. Вторую группу факторов, формирующих индивидуальность человека, составляют факторы, проистекающие из окружения человека. В общем виде влияние этих факторов можно рассматривать как влияние окружения на формирование индивидуальности.

3. Третью группу факторов, влияющих на формирование индивидуальности человека, составляют черты и особенности характера человека, его индивидуальность.



Рекомендуемая литература:

  1. Антропология : учеб. для студентов вузов / [В.М. Харитонов [и др.]]. - М.: Владос, 2003. - 271 с.: ил.

  2. Антропология : хрестоматия : учеб. пособие для студентов : рек. ред.-издат. советом Рос. акад. образования / авт.-сост. Л.Б. Рыбалов, Т.Е. Россолимо, И.А. Москвина-Тарханова ; Рос. акад. образования, Моск. психолого-соц. ин-т. - 6-е изд., стер. - М.: [Изд-во Моск. психолого-соц. ин-та]; Воронеж: [МОДЭК], 2009. - 445 с.: ил.

  3. Хрисанфова Е.Н. Антропология : учеб. для студентов вузов, обучающихся по биолог. специальностям : рек. М-вом образования и науки РФ / Е.Н. Хрисанфова, И.В. Перевозчиков. - 4-е изд. - М.: Изд-во Моск. гос. ун-та: Наука, 2005. - 400 с.: ил.


Вопрос 5. Биологический возраст. Определение и критерии биологического возраста. Каким образом оценивается скелетная зрелость?

План ответа:

Определение биологического возраста и основные его критерии. Скелетный, зубной, морфологический возраст. Оценка биологического возраста по уровню развития признаков полового созревания. Связь между уровнями развития размеров тела и полового созревания. Взаимосвязь между биологическим возрастом и уровнем интеллектуального и эмоционального развития детей и подростков.



Рекомендуемая литература:

  1. Антропология : учеб. для студентов вузов / [В.М. Харитонов [и др.]]. - М.: Владос, 2003. - 271 с.: ил.

  2. Антропология : хрестоматия : учеб. пособие для студентов : рек. ред.-издат. советом Рос. акад. образования / авт.-сост. Л.Б. Рыбалов, Т.Е. Россолимо, И.А. Москвина-Тарханова ; Рос. акад. образования, Моск. психолого-соц. ин-т. - 6-е изд., стер. - М.: [Изд-во Моск. психолого-соц. ин-та]; Воронеж: [МОДЭК], 2009. - 445 с.: ил.

  3. Хрисанфова Е.Н. Антропология : учеб. для студентов вузов, обучающихся по биолог. специальностям : рек. М-вом образования и науки РФ / Е.Н. Хрисанфова, И.В. Перевозчиков. - 4-е изд. - М.: Изд-во Моск. гос. ун-та: Наука, 2005. - 400 с.: ил.


Вопрос 6. Современные миграционные процессы. Какие регионы мира характеризуются наиболее активной метисацией?

План ответа:

Понятие миграция населения. Основные признаки миграционной подвижности населения современной России (территориальной, функциональной). Причина миграции (экономические, трудовые, политические, религиозные)?

Метисация – физическое смещение разных популяций людей. Географические вариации метисации.

Рекомендуемая литература:


  1. Антропология : учеб. для студентов вузов / [В.М. Харитонов [и др.]]. - М.: Владос, 2003. - 271 с.: ил.

  2. Антропология : хрестоматия : учеб. пособие для студентов : рек. ред.-издат. советом Рос. акад. образования / авт.-сост. Л.Б. Рыбалов, Т.Е. Россолимо, И.А. Москвина-Тарханова ; Рос. акад. образования, Моск. психолого-соц. ин-т. - 6-е изд., стер. - М.: [Изд-во Моск. психолого-соц. ин-та]; Воронеж: [МОДЭК], 2009. - 445 с.: ил.

  3. Хрисанфова Е.Н. Антропология : учеб. для студентов вузов, обучающихся по биолог. специальностям : рек. М-вом образования и науки РФ / Е.Н. Хрисанфова, И.В. Перевозчиков. - 4-е изд. - М.: Изд-во Моск. гос. ун-та: Наука, 2005. - 400 с.: ил.


Раздел дисциплины: «Спортивная генетика»

Вопрос 7. Полиморфные генетические системы генома человека, ассоциированные со спортивной и соревновательной успешностью в различных видах спорта.

План ответа:

Особый интерес представляют полиморфные системы, ассоциированные с соревновательной успешностью спортсменов, занимающихся различными видами спорта, т.к. именно на соревнованиях спортсмен должен задействовать явные и скрытые резервы, а также продемонстрировать уровень своей профессиональной подготовленности. Данная проблема, поставленная перед спортивной генетикой не может быть решена без учета комплексного влияния молекулярно-генетических маркеров генома на формирование фенотипа успешного спортсмена.



Рекомендуемая литература:

  1. Шевченко В.А., Топорнина Н.А., Стволинская Н.С. Генетика человека. Учебник для студентов ВУЗов. М., «ВЛАДОС», 2004.

  2. Фогель Ф., Мотульски А. Генетика человека. В трех томах. М., «Мир», 1989.

  3. Бочков Н.П., Пузырев В.П., Смирнихина С.А. Клиническая генетика. Учебник. М., «ГОЭТАР-Медиа», 2011.

  4. Ахметов И.И. Молекулярная генетика спорта: монография. М., «Советский спорт», 2009.


Вопрос 8. Полиморфные генетические системы генома человека, ассоциированные с морфологическими особенностями FTO, GH,GHRHR, AR и другие.

План ответа:

Морфологические особенности достаточно полно изучены отечественными и зарубежными антропологами, поэтому в данном обзоре не будут рассмотрены результаты этих исследований. В исследованиях молекулярно-генетических маркеров детерминирующих морфологические особенности человека, было показано, что такие параметры как рост, вес, особенности минерализации кости и роста мышечной ткани на 60-80% определяются наследственной информацией.



Рекомендуемая литература:

  1. Шевченко В.А., Топорнина Н.А., Стволинская Н.С. Генетика человека. Учебник для студентов ВУЗов. М., «ВЛАДОС», 2004.

  2. Фогель Ф., Мотульски А. Генетика человека. В трех томах. М., «Мир», 1989.

  3. Бочков Н.П., Пузырев В.П., Смирнихина С.А. Клиническая генетика. Учебник. М., «ГОЭТАР-Медиа», 2011.

  4. Ахметов И.И. Молекулярная генетика спорта: монография. М., «Советский спорт», 2009.


Вопрос 9. Полиморфные генетические системы генома человека, ассоциированные с функциональными характеристиками ACE, ACTN3, EPAS1, NOS3, BDKRB2, PPAR, MSTN и другие.

План ответа:

Физические нагрузки в спорте высоких достижений предъявляют исключительно высокие запросы к физиологическим системам спортсмена. Многие исследования направлены на выявление генов, полиморфизмы которых оказывают существенное влияние на ключевые физические качества, присущие фенотипу элитного спортсмена - скорость, сила и выносливость. В настоящий момент известны гены, белковые продукты которых ответственны за мышечное сокращение, гемодинамику, энергетический метаболизм, рост, репарацию мышечных волокон, за рост и функционирование соединительной ткани, а также влияющих на газообменные функции крови - ACE, ACTN3, EPAS1, NOS3, BDKRB2, PPAR, MSTN.



Рекомендуемая литература:

  1. Шевченко В.А., Топорнина Н.А., Стволинская Н.С. Генетика человека. Учебник для студентов ВУЗов. М., «ВЛАДОС», 2004.

  2. Фогель Ф., Мотульски А. Генетика человека. В трех томах. М., «Мир», 1989.

  3. Бочков Н.П., Пузырев В.П., Смирнихина С.А. Клиническая генетика. Учебник. М., «ГОЭТАР-Медиа», 2011.

  4. Ахметов И.И. Молекулярная генетика спорта: монография. М., «Советский спорт», 2009.


Раздел дисциплины «Этническая антропология»

Вопрос 10. Введение в этническую антропологию. Основные понятия, термины и определения.

План ответа:

Предмет и задачи этнической антропологии. Основные направления исследований. Место этнической антропологии в системе естественных и гуманитарных наук. Классические и современные методы антропологических исследований. Антропологические исследования современного населения. Палеоантропологические методы. Статистический анализ. Геногеографические методы и картирование. Понятия популяция, раса, этнос. Раса и этнос: отличия расы от этноса, несовпадение этих общностей. Языковые общности.



Рекомендуемая литература:

  1. Дерябин В.Е. Антропология. Изд.-во МГУ, 2010

  2. Абдулатипова Р.Г Основы национальных отношений: учебное пособие / под ред.Р.Г.Абдулатипова. - М.,2001.

  3. Коджаспирова, Г.М. Педагогическая антропология / Г. М. Коджаспирова. – М.: Гардарики, 2005.
  4. Харитонов В.М., Ожигова А.П., Година Е.З. Антропология. Учебник для вузов. Владос, 2004. - 272 c.



Вопрос 11. Концепции расы. История расовых классификаций и принципы их построения. Антропологические варианты человека в эпоху верхнего палеолита и мезолита.

План ответа:

Три основных концепции расы. Индивидуально-типологическая, популяционно-типологическая, популяционно-клиналистическая концепции. Современные взгляды на антропологическую дифференциацию населения Земли. Теории моно- и полицентризма происхождения рас.

История расовых классификаций. Классификации зарубежных антропологов: расовые типологии XVII-XIX вв. Популяционный подход к созданию классификаций в XX веке. Классификации отечественных антропологов. Схемы Г.Ф. Дебеца, В.В. Бунака, Я.Я. Рогинского и М.Г. Левина, В.П.Алексеева.

Распространение H. Sapiens в эпоху верхнего палеолита: появление человека в Америки и Австралии. Проявление отдельных расовых признаков у людей верхнего палеолите. Население Европы в верхнем палеолите: специфические черты протоевропеоидов. Антропологические варианты человека в Африке эпохи мезолита. Антропологические особенности населения различных регионов Азии в эпохи верхнего палеолита, мезолита и неолита. Появление проторас в верхнем палеолите и мезолите и их соответствие современным расам человека



Рекомендуемая литература:

1. Дерябин В.Е. Антропология. Изд.-во МГУ, 2010

2. Абдулатипова Р.Г Основы национальных отношений: учебное пособие / под ред. Р.Г. Абдулатипова. - М.,2001.

3. Коджаспирова, Г.М. Педагогическая антропология / Г. М. Коджаспирова. – М.: Гардарики, 2005.


4. Харитонов В.М., Ожигова А.П., Година Е.З. Антропология. Учебник для вузов. Владос, 2004. - 272 c.



Вопрос 12. Расовый состав современного человечества. Большие расы и антропологические типы. Наука против расизма. Необходимость учета этнических факторов в спортивной науке.

План ответа:

Демографические особенности развития рода Homo и его эволюция. Воздействие различных типов отбора на эволюцию человека (естественный, половой, K и R -отбор у человека). Раса как историческое понятие. Антинаучная сущность расизма.

Этнорасовые особенности необходимо учитывать в развитии традиционных видов физической активности, национальных видов спорта и повсеместно возрождающихся в качестве исторических реконструкций традиционных игр.

Знание этнических особенностей развивает представления об этнокультурном многообразии спорта, которые изучаются с применением ряда научных подходов, отражающих различное видение проблемы сохранения и воспроизводства культурного многообразия.

Демонстрация различных видов спортивной информации этнографического и культурологического характера представляет основные мировые достижения в спортивной антропологии; даёт визуальную картину этнокультурного многообразия спортивного мира, знакомит магистров с обычаями, спортивной и духовной культурой разных народов. Курс предполагает активное использование фотографий и фильмов, как классических, так и современных, отражающих новейшие достижения этнической спортивной антропологии.

Рекомендуемая литература:

1. Дерябин В.Е. Антропология. Изд.-во МГУ, 2010

2. Абдулатипова Р.Г Основы национальных отношений: учебное пособие / под ред. Р.Г. Абдулатипова. - М.,2001.

3. Коджаспирова, Г.М. Педагогическая антропология / Г. М. Коджаспирова. – М.: Гардарики, 2005.


4. Харитонов В.М., Ожигова А.П., Година Е.З. Антропология. Учебник для вузов. Владос, 2004. - 272 c.



Раздел дисциплины «Методы антропологических исследований»

Вопрос 13. Основные методические подходы в краниологических исследованиях.

План ответа:

Краниометрия как основная антропологическая методика в исследовании популяций человека. Основные методические подходы в исследовании краниологических серий.

Краниометрические точки и размеры. Размеры мозгового отдела черепа. Размеры лицевого отдела черепа и нижней челюсти. Точки лицевого отдела черепа и нижней челюсти. Краниометрические точки мозгового отдела черепа. Антропологический инструментарий. Значение в эволюционном и расоводиагностическом аспекте угловых параметров. Индексы черепа; их градации и связанная с этим терминология.

Рекомендуемая литература:


  1. Алексеев В.П. Остеометрия : Методика антропол. исслед. / АН СССР. - М.: Наука, 1966. - 251 с.: ил.

  2. Бунак В.В. Антропометрия : Практ. курс. Пособие для ун-тов / Бунак Виктор Валерианович. - М.: Учпедгиз, 1941. - 368 с.: ил., черт., бланк.

  3. Никитюк Б.А. Конституция человека / Ред. Шнирельман А.И. - М.: б. и., 1991. - 151 с.

  4. Тегако Л.И. Практическая антропология : учеб. пособие / Л.И. Тегако, О.В. Марфина. - Ростов н/Д: Феникс, 2003. - 313 с.: ил.

  5. Туманян Г.С. Телосложение и спорт / Туманян Г.С., Мартиросов Э.Г. - М.: ФиС, 1976. - 239 с.: ил.

  6. Тристан В.Г. Спортивная антропология и морфология : учеб. пособие / Тристан В.Г., Глухих Ю.Н.; СибГАФК. - Омск, 2000. - 111 с.: ил.


Вопрос 14. Взаимоотношения морфологической и функциональной конституции: методические аспекты.

План ответа:

Проблема соотношения формы и функции как центральная в функциональной морфологии. Основные критерии биологического возраста человека и принципы их выделения. Рост и развитие в экстремальных условиях среды. Феномен акцелерации: факторы и гипотезы. Соотношения развития разных систем организма. Проблема соответствия физического, психологического и умственного развития. Роль социального фактора в реализации программы биологического развития человека и становления человеческой личности. Морфологическая конституция (телосложение). Основные координаты телосложения и конституциональные схемы: принципы построения и методы оценки. Возрастные изменения и половой диморфизм формы тела, пропорций и компонентов сомы. Роль половых гормонов в детерминации соматического пола. Функциональная конституция. Общее понятие о функциональной конституции и биохимической индивидуальности (Р. Уильямс). Методические вопросы. Внутри- и межиндивидуальная изменчивость биохимических признаков. Понятие об "индивидуальном профиле" и методы его определения. Роль наследственных и экзогенных факторов в изменчивости этих признаков.

Взаимоотношения морфологической и функциональной конституции: методические аспекты. Конституция и норма реакций.

Рекомендуемая литература:


  1. Алексеев В.П. Остеометрия : Методика антропол. исслед. / АН СССР. - М.: Наука, 1966. - 251 с.: ил.

  2. Бунак В.В. Антропометрия : Практ. курс. Пособие для ун-тов / Бунак Виктор Валерианович. - М.: Учпедгиз, 1941. - 368 с.: ил., черт., бланк.

  3. Никитюк Б.А. Конституция человека / Ред. Шнирельман А.И. - М.: б. и., 1991. - 151 с.

  4. Тегако Л.И. Практическая антропология : учеб. пособие / Л.И. Тегако, О.В. Марфина. - Ростов н/Д: Феникс, 2003. - 313 с.: ил.

  5. Туманян Г.С. Телосложение и спорт / Туманян Г.С., Мартиросов Э.Г. - М.: ФиС, 1976. - 239 с.: ил.

  6. Тристан В.Г. Спортивная антропология и морфология : учеб. пособие / Тристан В.Г., Глухих Ю.Н.; СибГАФК. - Омск, 2000. - 111 с.: ил.


Вопрос 15. Физическое развитие. Проблема адаптации в физической антропологии.

План ответа:

Понятие о физическом развитии человека ("санитарной конституции"). Основные показатели (рост, вес тела, окружность грудной клетки, ЖЕЛ, обменно-гормональные показатели, динамометрия, биологический возраст и др.). Методы индивидуальной и групповой характеристики физического развития (индексы, перцентильный статус, нормированное отклонение, морфограммы, метод регрессий и др.) и их оценка. Связь физического развития с двигательными (моторными) показателями. Физическое развитие как социально–гигиеническая проблема.



Рекомендуемая литература:

  1. Алексеев В.П. Остеометрия : Методика антропол. исслед. / АН СССР. - М.: Наука, 1966. - 251 с.: ил.

  2. Бунак В.В. Антропометрия : Практ. курс. Пособие для ун-тов / Бунак Виктор Валерианович. - М.: Учпедгиз, 1941. - 368 с.: ил., черт., бланк.

  3. Никитюк Б.А. Конституция человека / Ред. Шнирельман А.И. - М.: б. и., 1991. - 151 с.

  4. Туманян Г.С. Телосложение и спорт / Туманян Г.С., Мартиросов Э.Г. - М.: ФиС, 1976. - 239 с.: ил.

  5. Тристан В.Г. Спортивная антропология и морфология : учеб. пособие / Тристан В.Г., Глухих Ю.Н.; СибГАФК. - Омск, 2000. - 111 с.: ил.


Раздел дисциплины «Ауксологические аспекты детско-юношеского спорта»

Вопрос 16. Ауксология как научная дисциплина. Методы исследования в ауксологии.

План ответа:

Предмет «Ауксология человека» как составная часть в системе антропологических наук. Краткий исторический очерк развития науки о росте в России и за рубежом.

Методы исследования в ауксологии. Описание методов, используемых в ауксологии: антропометрический, антропоскопический, одонтологический, методы изучения состава тела, кнемометрия и др. Стратегия и тактика ростовых исследований: исследования поперечные, продольные, смешанно-продольные и др. Кривые роста: дистантные и скоростные; проблема подбора теоретических кривых, моделирование рос­та. Возможности прогнозирования дефинитивных размеров тела.

Рекомендуемая литература:


  1. Властовский В.Г. Акселерация роста и развития детей. М., изд-во МГУ,1976.

  2. Морфология человека. Под ред. Б.А.Никитюка, В.П.Чтецова. М., изд-во МГУ, 1990.

  3. Павловский О.М. Биологический возраст человека. М., изд-во МГУ, 1976.

  4. Рост и развитие детей и подростков. Под ред. А.И.Шнирельмана. "Итоги науки и техники. Серия Антропология", т.3. М., ВИНИ­ТИ, 1989.


Вопрос 17. Использование ауксологических знаний при работе с юными спортсменами.

План ответа:

Прикладное значение ауксологических знаний. Роль физической активности и спорта в формировании морфофункциональных особенностей ребенка. Важность учета биологического возраста при работе с юными спортсменами. Стандарты – единые или региональные, и принципы их построения. Оценка индивидуального морфофункционального статуса юного спортсмена на фоне справочных материалов (таблиц, перцентильной сетки и т.д.). Мониторинг морфофункционального статуса юного спортсмена в процессе тренировки.



Рекомендуемая литература:

  1. Властовский В.Г. Акселерация роста и развития детей. М., изд-во МГУ,1976.

  2. Морфология человека. Под ред. Б.А.Никитюка, В.П.Чтецова. М., изд-во МГУ, 1990.

  3. Павловский О.М. Биологический возраст человека. М., изд-во МГУ, 1976.

  4. Рост и развитие детей и подростков. Под ред. А.И.Шнирельмана. "Итоги науки и техники. Серия Антропология", т.3. М., ВИНИ­ТИ, 1989.


Вопрос 18. Основные факторы роста и развития организма.

План ответа:

Роль нас­ледственных и средовых факторов в контроле над ростом. Методы изучения наследственных влияний в онтогенезе. Значение близнецовых и посемейных исследований для определения вклада генетических факторов. Геномные исследования и их значение для понимания ростовых процессов. Специфика процессов роста и развития у представителей различных рас. Влияние клима­тогеографических факторов на процессы роста и созревания. Рост в высокогорье, сезонность ростовых процессов у человека. Географическое распределение показателей роста и созревания. Социально-экономические факторы и рост, влияние социальной дифференциации на физические параметры населения. Рост и питание, психоэмоциональные факторы, нарушения роста и развития при раз­личных заболеваниях и др.



Рекомендуемая литература:

  1. Властовский В.Г. Акселерация роста и развития детей. М., изд-во МГУ,1976.

  2. Морфология человека. Под ред. Б.А.Никитюка, В.П.Чтецова. М., изд-во МГУ, 1990.

  3. Павловский О.М. Биологический возраст человека. М., изд-во МГУ, 1976.

  4. Рост и развитие детей и подростков. Под ред. А.И.Шнирельмана. "Итоги науки и техники. Серия Антропология", т.3. М., ВИНИ­ТИ, 1989.


Раздел дисциплины «Антропология в различных видах спорта».

Вопрос 19. Становление антропологии в различных видах спорта как науки и её методы.

План ответа:

Возникнув из функциональной и динамической анатомии, спортивная морфология интересовалась лишь структурными изменениями организма, возникшими под действием физических нагрузок. При этом не уделялось внимания индивидуальным особенностям устойчивости организма к физическим нагрузкам, характеру его реактивности, многообразию его изменчивости. Антропологическая методология обосновала для спортивных морфологов важность частоты изучаемой выборки с учётом её однородности по спортивной специализации, спортивному амплуа, возрасту, полу и другим дифференцирующим морфологическую изменчивость факторам.



Рекомендуемая литература:

  1. Алексеев В.П. Остеометрия : Методика антропол. исслед. / АН СССР. - М.: Наука, 1966. - 251 с.: ил.

  2. Бунак В.В. Антропометрия : Практ. курс. Пособие для ун-тов / Бунак Виктор Валерианович. - М.: Учпедгиз, 1941. - 368 с.: ил., черт., бланк.

  3. Никитюк Б.А. Конституция человека / Ред. Шнирельман А.И. - М.: б. и., 1991. - 151 с.

  4. Тегако Л.И. Практическая антропология : учеб. пособие / Л.И. Тегако, О.В. Марфина. - Ростов н/Д: Феникс, 2003. - 313 с.: ил.

  5. Туманян Г.С. Телосложение и спорт / Туманян Г.С., Мартиросов Э.Г. - М.: ФиС, 1976. - 239 с.: ил.

  6. Тристан В.Г. Спортивная антропология и морфология : учеб. пособие / Тристан В.Г., Глухих Ю.Н.; СибГАФК. - Омск, 2000. - 111 с.: ил.


Вопрос 20. Критерии анатомо-антропологического контроля.

План ответа:

Анатомо-антропологический контроль используется при оптимизации тренировочного процесса и предупреждения последствий в состоянии здоровья спортсмена, а также при спортивном отборе.

Применяемыми критериями анатомо-антропологического контроля в спорте служат размеры тела и его пропорции, компоненты массы тела, соматотип, объём движений в суставах и сила мышечных групп, состояние осанки, стопы, особенности внешнего дыхания.

Критерии анатомо-антропологического контроля включает также анатомический анализ положений и движений тела, характерных для рассматриваемого вида спорта.



Рекомендуемая литература:

  1. Алексеев В.П. Остеометрия : Методика антропол. исслед. / АН СССР. - М.: Наука, 1966. - 251 с.: ил.

  2. Бунак В.В. Антропометрия : Практ. курс. Пособие для ун-тов / Бунак Виктор Валерианович. - М.: Учпедгиз, 1941. - 368 с.: ил., черт., бланк.

  3. Никитюк Б.А. Конституция человека / Ред. Шнирельман А.И. - М.: б. и., 1991. - 151 с.

  4. Тегако Л.И. Практическая антропология : учеб. пособие / Л.И. Тегако, О.В. Марфина. - Ростов н/Д: Феникс, 2003. - 313 с.: ил.

  5. Туманян Г.С. Телосложение и спорт / Туманян Г.С., Мартиросов Э.Г. - М.: ФиС, 1976. - 239 с.: ил.

  6. Тристан В.Г. Спортивная антропология и морфология : учеб. пособие / Тристан В.Г., Глухих Ю.Н.; СибГАФК. - Омск, 2000. - 111 с.: ил.


Вопрос 21. Анатомо-антропологические параметры спортсменов разрядников и высококвалифицированных спортсменов.

План ответа:

При оценке физического состояния организма используется ограниченная или расширенная программа признаков. Как правило, минимальный их состав ограничивается тремя тотальными размерами тел – длинной, массой и окружностью грудной клетки. Полная программа включает парциальные размеры – длину, диаметры, обхваты сегментов тела. Их систематизируют по направлению измерений – продольных, поперечных, обхватных. Набор признаков, используемых для оценки физического состояния человека, одинаков, независимо от спортивной специализации. Это выявляет сходство и различия в размерах признаков у спортсменов разных специализаций. Второй способ оценки – по модельным признакам. При этом из общего набора антропометрических признаков выбирают лишь те, которые входят в состав модели спортсменов данной специализации, т. е. определяют уровень их достижений, а для командных видов спорта – вклад в достижения общей победы. Анализ модельных признаков делает группы спортсменов разных специализаций трудно сопоставимыми, так как перечень модельных признаков специфичен для каждой специализации. Техника антропометрии стандартизирована для обеспечения воспроизводимости и достоверности результатов измерений.



Рекомендуемая литература:

  1. Алексеев В.П. Остеометрия : Методика антропол. исслед. / АН СССР. - М.: Наука, 1966. - 251 с.: ил.

  2. Бунак В.В. Антропометрия : Практ. курс. Пособие для ун-тов / Бунак Виктор Валерианович. - М.: Учпедгиз, 1941. - 368 с.: ил., черт., бланк.

  3. Никитюк Б.А. Конституция человека / Ред. Шнирельман А.И. - М.: б. и., 1991. - 151 с.

  4. Тегако Л.И. Практическая антропология : учеб. пособие / Л.И. Тегако, О.В. Марфина. - Ростов н/Д: Феникс, 2003. - 313 с.: ил.

  5. Туманян Г.С. Телосложение и спорт / Туманян Г.С., Мартиросов Э.Г. - М.: ФиС, 1976. - 239 с.: ил.

  6. Тристан В.Г. Спортивная антропология и морфология : учеб. пособие / Тристан В.Г., Глухих Ю.Н.; СибГАФК. - Омск, 2000. - 111 с.: ил.


Вопрос 22. Оценка компонентов массы тела. Гипотеза адаптивных типов.

План ответа:

Состав тела человека как один из аспектов конституции. Методы определения компонентов массы тела. Возрастная изменчивость соотношений жировой, тощей масс и жидкости в организме. Связь типов конституции с особенностями психики. Учение Кречмера о строении тела и характере. Взгляды Шелдона. Психофизические реакции и их связь с особенностями телосложения. Этнотерриториальные различия в типах телосложения (адаптивные типы).



Рекомендуемая литература:

  1. Антропология : учеб. для студентов вузов / [В.М. Харитонов [и др.]]. - М.: Владос, 2003. - 271 с.: ил.

  2. Антропология : хрестоматия : учеб. пособие для студентов : рек. ред.-издат. советом Рос. акад. образования / авт.-сост. Л.Б. Рыбалов, Т.Е. Россолимо, И.А. Москвина-Тарханова ; Рос. акад. образования, Моск. психолого-соц. ин-т. - 6-е изд., стер. - М.: [Изд-во Моск. психолого-соц. ин-та]; Воронеж: [МОДЭК], 2009. - 445 с.: ил.

  3. Хрисанфова Е.Н. Антропология : учеб. для студентов вузов, обучающихся по биолог. специальностям : рек. М-вом образования и науки РФ / Е.Н. Хрисанфова, И.В. Перевозчиков. - 4-е изд. - М.: Изд-во Моск. гос. ун-та: Наука, 2005. - 400 с.: ил.


Вопрос 23. Акселерация развития и секулярный тренд.

План ответа:

Проявление акселерации. Изменение размеров тела у новорожденных, детей грудного и дошкольного возраста, школьников. Региональные и эпохальные особенности протекания процесса акселерации.

Причины и механизмы акселерации роста и развития. Гелиогенная гипотеза. Радиационная гипотеза. Генетическая гипотеза (гетерозис). Гипотеза стресса. Секулярный тренд. Стабилизация и ретардация развития. Перспективы дальнейшего хода процесса акселерации. Морфологические и медицинские последствия акселерации.

Рекомендуемая литература:


  1. Антропология : учеб. для студентов вузов / [В.М. Харитонов [и др.]]. - М.: Владос, 2003. - 271 с.: ил.

  2. Антропология : хрестоматия : учеб. пособие для студентов : рек. ред.-издат. советом Рос. акад. образования / авт.-сост. Л.Б. Рыбалов, Т.Е. Россолимо, И.А. Москвина-Тарханова ; Рос. акад. образования, Моск. психолого-соц. ин-т. - 6-е изд., стер. - М.: [Изд-во Моск. психолого-соц. ин-та]; Воронеж: [МОДЭК], 2009. - 445 с.: ил.

  3. Хрисанфова Е.Н. Антропология : учеб. для студентов вузов, обучающихся по биолог. специальностям : рек. М-вом образования и науки РФ / Е.Н. Хрисанфова, И.В. Перевозчиков. - 4-е изд. - М.: Изд-во Моск. гос. ун-та: Наука, 2005. - 400 с.: ил.


Вопрос 24. Возрастная антропология. Периодизация онтогенеза человека.

План ответа:

Возрастная изменчивость и методы ее исследования. Закономерности изменчивости антропометрических признаков. Основные статистические параметры и методы анализа антропометрических данных. Индивидуальное развитие человека - онтогенез. Периодизация онтогенеза. Пренатальный и постнатальный онтогенез. Закономерности роста и развития. Результаты продольных и поперечных исследований. Кривая роста человека. Основные типы роста. Кривая роста для отдельных тканей и различных частей тела. “Канализирование” и градиенты роста.



Рекомендуемая литература:

  1. Антропология : учеб. для студентов вузов / [В.М. Харитонов [и др.]]. - М.: Владос, 2003. - 271 с.: ил.

  2. Антропология : хрестоматия : учеб. пособие для студентов : рек. ред.-издат. советом Рос. акад. образования / авт.-сост. Л.Б. Рыбалов, Т.Е. Россолимо, И.А. Москвина-Тарханова ; Рос. акад. образования, Моск. психолого-соц. ин-т. - 6-е изд., стер. - М.: [Изд-во Моск. психолого-соц. ин-та]; Воронеж: [МОДЭК], 2009. - 445 с.: ил.

  3. Хрисанфова Е.Н. Антропология : учеб. для студентов вузов, обучающихся по биолог. специальностям : рек. М-вом образования и науки РФ / Е.Н. Хрисанфова, И.В. Перевозчиков. - 4-е изд. - М.: Изд-во Моск. гос. ун-та: Наука, 2005. - 400 с.: ил.


Вопрос 25. Методы визуальной антропологии в спорте.

План ответа:

Теоретические и методологические проблемы визуальной антропологии. Идея видеомониторинга культуры. Видеоархивы: перспективы создания. Это касается не только съемки и создания экранных сообщений, но и внедрения результатов визуально-антропологических исследований и информации в образовательную и социокультурную практики. Своеобразие творчества в визуальной антропологии не только в сочетании научных и художественных интересов, но и в новизне задач, связанных с отображением мало изученных сторон жизни. Отсюда вытекает и весьма трудная для рассмотрения проблема соотношения со сложившимися представлениями об искусстве.



Рекомендуемая литература:

  1. Александров Е.В. Этические и эстетические основания визуально-антропологической съемки // Информкультура. Материальная база сферы культуры. Научно-информационный сборник. Вып. 3. - М., 1997.

  2. Александров Е.В. Система визуальной антропологии в России: ступени «погружение» и проблемы // Материальная база культуры. М., 1997. Вып. 1. С. 60-65.

  3. Баликси А. Визуально-антропологический проект в условиях существования многих культур // Информкультура. Материальная база сферы культуры. Научно-информационный сборник. Вып. 2. - М., 1998.

  4. Барт Р. Camera lucida. Комментарий к фотографии. М.:Ad Marginem, 1997.