Конспект занятия «Постановка хореографической композиции «Нестареющий вальс» - korshu.ru o_O
Главная
Поиск по ключевым словам:
страница 1
Похожие работы
Название работы Кол-во страниц Размер
Конспект занятия «Постановка хореографической композиции «Барыня-Сударыня» 1 161.5kb.
Конспект занятия по краеведению в подготовительной к школе группе... 1 48.51kb.
План-конспект для проведения лекционного занятия 1 314.7kb.
«Мой фантастический зверь» 1 50.09kb.
Конспект интегрированного занятия по ознакомлению с окружающим и... 1 66.51kb.
Конспект занятия по экономическому воспитанию детей младшего школьного... 1 43.77kb.
План-конспект для проведения лекционного занятия 1 53.88kb.
Конспект занятия по ознакомлению с окружающим детей подготовительной... 1 66.08kb.
Конспект занятия по рисованию на тему: «Воздушные шары» для детей... 1 40.5kb.
Конспект открытого занятия элективных курсов Работа со слоями Провела... 1 25.21kb.
Конспект занятия в старшей группе с детьми зпр тема: «Наш чудо-нос» 7 1894.66kb.
Кандидат филологических наук, доцент кафедры западноевропейских языков... 5 1119.24kb.
Инструкция по работе с сервисом «sms-платеж» 1 218.94kb.

Конспект занятия «Постановка хореографической композиции «Нестареющий вальс» - страница №1/1




Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования детей детско-юношеский центр «Прометей»

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ

«Постановка хореографической композиции «Нестареющий вальс»

Педагог дополнительного образования
Ольга Владимировна Чумейкина

Югорск

2010


ББК 74.202

Ч 81

Чумейкина О.В.

«Постановка хореографической композиции

«Нестареющий вальс»
Конспект занятия

Методическая разработка «Нестареющий вальс», рассчитана на детей школьного возраста от 8 лет и выше. Желающие могут исполнять его на школьных вечерах, дискотеках и мероприятиях различного характера, а самое главное, на выпускном балу школы. Дети легко, без напряжения вовремя выполнения смогут исполнить «Вальс» и передать его яркую палитру.


Рассмотрено и утверждено методическим советом

от «____» _________________ 2010г. Протокол № ____

Председатель

методического совета_________________________Т.М. Нерода

Муниципальное бюджетное

учреждение дополнительного

образования детей

детско – юношеский

центр «Прометей», 2010

Содержание

Введение …………………………………………………………………. 4

Описание танца ………………………………………………………….. 5

Описание движений …………………………………………………….. 9

Описание костюмов …………………………………………………….. 14

Список литературы ……………………………………………………... 15

Терминология……………………………………………………………..16

Приложение……………………………………………………………….17



«Когда уйдем со школьного двора

под звуки нестареющего вальса…»

Введение

Танцующего человека легко узнать по походке – грациозная осанка, определенная манера двигаться, умение владеть телом. Танец помогает не только совершенствовать свое тело, но и способность слышать музыку и ритм, развивает чувство партнерства. Эта «невыразимая легкость бытия» дает молодость – всегда очень трудно определить реальный возраст танцора. Ведь известно, что человек выглядит настолько лет, насколько он себя ощущает. Если выходишь на паркет, то, какое бы не было у тебя настроение, ты просто обязан принять правильную осанку, «приклеить» красивую улыбку и войти в образ.

Популярные танцы можно танцевать парами или группой. Если желающие хотят научиться лишь ради удовольствия, то это не займет много времени. Например, танец «Вальс».

Вальс считается одним из любимейших танцев во все времена. Движения в вальсе плавные, мягкие, особенно движения рук. Танец выполняется на одном дыхании, в умеренном и быстром темпе. Вальсом часто открывают и закрывают балы. Кружась в прощальном танце, покидают паркет под звуки Венского вальса пары на конкурсах спортивных бальных танцев. Молодожены выбирают в качестве свадебного танца именно вальс. Первый свой бал Наташа Ростова открывала вальсом, так восхитительно описанным Львом Николаевичем Толстым в романе «Война и мир». И выпускники, покидая стены любимой школы, тоже танцуют вальс. А сколько знаменитых композиторов сочиняло музыку вальса – Штраус, Легар, Шуберт, Шопен, Берлиоз, Чайковский, Вебер, Сибелиус, Равель!



Описание танца

Массовый танец «Вальс» состоит из 12 человек (6 юношей и 6 девушек), создан на основе бальных танцев. Танец состоит из 6 частей. В небольшом сюжете передается большой смысл – через своеобразие движений, комбинаций, рисунков и особую пластику, раскрываются характер и выразительность вальса.

Юноши, стоящие по левую сторону от девушек находятся в парах друг за другом в правой дальней кулисе, и в левой ближней кулисе, подготовившись к выходу. Музыкальный размер ¾. Вступление музыкального сопровождения (8 тактов).

Сцена пуста.



I часть «Выход»

1-8 такты

Все пары выходят танцевальным шагом с носка, из правой дальней и левых ближней кулис и встают по кругу: девушки спиной по ходу продвижения, а юноши лицом (приложение рис. 1-2).

9-16 такты

Юноши исполняют поклон, приглашая девушек. Девушки, отвечая на приветствие, делают реверанс и встают в пары.

17-24 такты

Юноши и девушки исполняют вальс по кругу (приложение рис. 3).

25-32 такты

Юноши садятся на левое колено, спиной в центр круга (правая нога находится в положении «выпад» впереди). Девушки, держась левой рукой за правую руку юноши, выполняет по кругу вальсовую дорожку вокруг юноши (приложение рис.4).

33-40 такты

Повторение вальса по кругу в парах (17-24такты) (приложение рис.5)

41-48 такты

Повторение поворота в парах (25-32 такты) (приложение рис.6)

49-56 такты

Юноши и девушки, стоящие рядом друг с другом перестраиваются, выполняя вальсовою «дорожку», на две линии (юноши стоит по левую сторону от девушки) (приложение рис.7)

57-64 такты

Юноши и девушки стоят напротив друг друга, взявшись за руки (в положении «накрест»), выполняют поворот танцевальным шагом «полупальцы» в правую сторону (приложение рис.8)

65-72 такты

Юноши и девушки стоят напротив друг друга, выполняя вальсовое «окошечко», танцевальным приставным шагом «полупальцы» (приложение рис. 9)

73-80 такты

Юноши и девушки, стоящие в парах спинами друг к другу, выполняют поворот танцевальным шагом «полупальцы» (приложение рис.10)

81-88 такты

Юноши, стоящие по левую сторону от девушки в парах выполняют вальсовое «балансе». Первая линия двигается назад, а вторая линия вперед, танцевальным шагом вальсовая «дорожка» (во время продвижения поры меняют положение корпуса: от зрителя и к зрителю) (приложение рис.11)

89-96 такты

Юноши и девушки, стоящие в парах рядом друг с другом, выполняют покачивание, в правую и левую стороны (приложение рис.12)

97-104 такты

Юноши и девушки, стоящие в парах друг с другом, меняются линиями, выполняя вальсовая «дорожка» (во время продвижения пары меняют положение корпуса: от зрителя и к зрителю) (приложение рис.13)

105-112 такты

Повторение комбинаций в парах (89-96 такты) (приложение рис.13)

II часть «Завязка»

112-120 такты

Юноши и девушки, стоящие в парах напротив друг друга, выполняют вальс по кругу, перестраиваясь на две колонны по три пары (приложение рис.15)

121-128 такты

Юноши и девушки, стоящие в парах лицом к зрителю выполняют вальсовое «балансе» (приложение рис.16)

129-136 такты

Юноши и девушки стоящие в других колоннах, выполняют вальсовое «балансе», встречаясь в центре зала выполняя поворот в парах в правую сторону (положение в парах: спинами друг к другу). В этот момент юноши и девушки, стоящие по одному в колонне, выполняют покачивания с небольшим деми плие в правую сторону (приложение рис.17)

137-144 такты

Юноши и девушки, стоящие в парах в центре зала, выполняют вальсовое «балансе» друг к другу и друг от друга. Юноши и девушки стоящие в других колоннах, выполняя вальсовое «балансе», от пар находящихся в центре зала и обратно (приложение рис.18)

III часть «Кульминация»

145-160 такты

Юноши и девушки, стоящие в парах напротив друг друга, выполняют вальс по кругу. Первая колонна двигается к правой средней кулисе, а вторая к первой левой кулисе, перестраиваясь на две линии. (приложение рис.19)

161-168 такты

Юноши, стоящие за спиной девушки выполняют две поддержки (приложение рис. 20)

169-176 такты

Юноши и девушки, стоя напротив друг друга, выполняют вальсовое «балансе» в правую и левую стороны (положение рук «лодочка») (приложение рис. 21)

177-184 такты

Юноши и девушки, стоящие в парах рядом друг с другом, выполняют поворот, юноша делает небольшой выпад на правую ногу вперед, а девушка выполняют вальсовую «дорожку» вокруг юноши по ходу продвижения (приложение рис. 22)

IV часть «Развязка»

185-192 такты

Пары, стоящие рядом друг с другом, выполняют покачивание в правую и левую стороны, по окончании движения, поворачиваясь лицом друг к другу (приложение рис. 23)

V часть «Финал»

193-200 такты

Юноши выполняют прощальный поклон, а девушки реверанс и встают в пары лицом друг к другу (приложение рис. 24)

VI часть «Уход»

201-208 такты

Пары, двигаясь по кругу вальсом, делятся на две линии и расходятся в две противоположные кулисы: правая ближняя и левая дальняя (приложение рис. 25-26)


Описание движений

Движение 1

Вальсовая «дорожка»

Исходное положение – VI позиция ног, корпус прямой и подтянутый, положение рук по указанию педагога.

Раз – медленный шаг с правой ноги на носок вперед, легко опускается на всю стопу.

Два – быстрый проходящий шаг с левой ноги на носок вперед.

Три – быстрый проходящий шаг с правой ноги на носок вперед.

На следующий такт движения выполняется с другой ноги.

Движение 2

Танцевальный шаг с носка

Исходное положение – III позиция ног, правая нога впереди, корпус прямой и подтянутый, положение рук по указанию педагога.

Раз – шаг с правой ноги с носка на всю стопу.

Два – шаг с левой ноги с носка на всю стопу.

Движение 3

Вальсовая «дорожка» в повороте

Исходное положение – VI позиция ног, корпус прямой и подтянутый, положение рук по указанию педагога.

Раз – медленный шаг с правой ноги носок вперед и с поворотом корпуса через правое плечо легко опускаться на всю стопу.

Два – быстрый шаг с левой ноги на носок назад

Три – быстрый шаг с правой ноги на носок назад.

Раз – медленный шаг с левой ноги носок вперед и с поворотом корпуса через правое плечо легко опускаться на всю стопу.

Два – быстрый шаг с правой ноги на носок вперед.

Три – быстрый шаг с левой ноги на носок вперед.

Движение 4

Вальсовое «балансе»

Исходное положение – III позиция ног, правая нога впереди, корпус прямой и подтянутый, положение рук по указанию педагога.

Затакт – подняться на полупальцах и вытянуть правую ногу в сторону.

Раз – плавно опустить правую ногу на пол и слегка присесть на ней, перенеся тяжесть корпуса. Приставить стопу левой ноги назад к щиколотке правой, при этом колено левой ноги слегка согнуто и отведено в сторону.

Два – плавно подставить левую ногу на полупальцы на место правой, вытягивая колено и перенося на нее вес тела, носок правой ноги немного отделяется от пола.

Три – плавно опустить правую ногу на пол в деми плие, перенеся на нее вес тела, левая нога слегка отделяется от пола.

На следующий такт вальсовое балансе исполняется в левую сторону.



Движение 5

Вальсовое «окошечко» (девушки)

Исходное положение – VI позиция ног, корпус прямой и подтянутый, положение рук «лодочка»

Раз – шаг с правой ноги на носок и с поворотом корпуса, левая нога приставляется к правой ноге, одновременно опускаясь на обе ноги в VI позицию на всю стопу.

Два – шаг с левой ноги на носок и с поворотом корпуса, правая нога приставляется к левой ноге и обе ноги опускаются в VI позицию на всю стопу.

Три – шаг с правой ноги на носок и с поворотом корпуса, левая нога приставляется к правой ноге и обе ноги опускаются в VI позицию на всю стопу.

Четыре – шаг с правой ноги на носок и с поворотом корпуса левая нога приставляется к правой, затем обе ноги отпускаются в VI позицию на всю стопу.

Движение 6

Вальсовое «окошечко» (юноши)

Исходное положение – VI позиция ног, корпус прямой и подтянутый, положение рук «лодочка»

Раз – шаг с правой ноги на носок и с поворотом корпуса, левая нога приставляется к правой ноге, одновременно опускаясь на обе ноги в VI позицию на всю стопу.

Два – шаг с правой ноги на носок и с поворотом корпуса, левая нога приставляется к правой ноге, одновременно опускаясь на обе ноги в VI позицию на всю стопу.

Три – шаг с правой ноги на носок и с поворотом корпуса, левая нога приставляется к правой ноге, одновременно опускаясь на обе ноги в VI позицию на всю стопу.

Четыре – шаг с левой ноги на носок и с поворотом корпуса, правая нога приставляется к левой одновременно опускаясь на обе ноги в VI позицию на всю стопу.

Вальсовое «окошечко» выполняется в парах со сменой партнеров по рисунку «квадрат».



Движение 7

«Покачивания»

Исходное положение – свободная II позиция ног, корпус прямой и подтянутый, положение рук: за спиной.

На затакт выполняется деми плие.

Раз – шаг в правую сторону с правой ноги, опорная правая нога натянута, левая нога также натянута и находится вытянутом носке.

Два – движение продолжить с левой ноги в левую сторону.



Движение 8

Поворот в парах

Исходное положение – VI позиция ног, корпус прямой и подтянутый, положение рук накрест.

Исполняется на восемь тактов, мелким, семенящим шагом на полупальцах, по небольшому кругу в правую сторону.



Движение 9

Поворот в парах

Исходное положение – VI позиция ног, корпус прямой и подтянутый, руки друг с другом за спиной.

Исполняется на восемь тактов, мелким, семенящим шагом на полупальцах, по небольшому кругу по часовой стрелки.



Движение 10

Поддержка (девушки)

Исходное положение – III позиция ног, правая нога вперед, корпус прямой и подтянутый, подготовительное положение рук в классическом танце.

Затакт – исполняется небольшое приседание.

Раз – исполняется прыжок вверх, корпус подтянут, положение рук III позиция в классическом танце. Возвращение из прыжка небольшое приседание, ноги возвращаются в III позицию, подготовительное положение рук в классическом танце.

Два – возвращение из деми плие, корпус подтянут, положение рук в подготовительное положение рук в классическом танце.

Три – пауза.

Движение 11

Выпад (юноши)

Исходное положение – VI позиция ног, правая нога впереди, согнута в колене, левая натянута в колене сзади, корпус прямой и подтянутый, руки придерживают партнершу сзади за талию

Выпад исполняется на восемь тактов.



Движение 12

Поклон (юноши).

Исходное положение – VI позиция ног, корпус прямой и подтянутый, руки за спиной.

Раз – шаг с правой ноги вправо.

Два – приставить левую ногу к правой ноге в VI позицию

Три – слегка наклонить голову вниз.

Четыре – поднять голову.

Движение 13

Поклон (девушки).

Исходное положение – III позиция ног, корпус подтянутый, руки подготовительном положение в классическом танце.

Раз – шаг с правой ноги вправо.

Два – подставить левую ногу на носок к правой ноге сзади и слегка присесть.

Три – поставить левую ногу на всю стопу и выйти из приседания, образуя III позицию ног, корпус подтянут.

Четыре - пауза

Положение в парах – юноши стоят по левую сторону от девушек



Описание костюмов

Женский костюм:

Платье лиф с пышными рукавами (фонарик), воротник стойка, вырез горловины – открытое декольте отделка пойетками.

Юбка покроя солнце с двумя пышными подюбниками.

Ткань – двух цветов, сочетающихся между собой.

Волосы зачесаны назад и собраны в хвост, оформленный пышным бантом в тон платья.

На ногах белые туфли на невысоком каблучке.



Мужской костюм:

Брюки черного цвета.

Сорочка однотонного пастельного цвета, галстук «бабочка» в тон брюк.

Туфли черного цвета.



Список литературы

  1. Т. Барышникова. Азбука хореографии. – М., изд. «Айрис-Пресс» 1999

  2. Л.В. Браиловская, О.В. Володина, Р.В. Цыганкова, Никос Лика. Танцуют все – клубные, бальные, восточные танцы. – Ростов-на-Дону, изд. «Феникс» 2007

  3. Т.В. Пуртова. А.Н. Беликова, О.В. Кветная. Учите детей танцевать. – М., изд. «Владос» 2003

  4. В.И. Уральская. Рождение танца. Библиотечка в помощь художественной самодеятельности № 18 – М., изд. «Советская Россия» 1982


Терминология

Бальные танцы – общедоступное парные танцы (вальс, танго, фокстрот и т.д.)

Балансе – от глагола качать, покачиваться, покачивающее движение.

Выносливость – способность выносить длительные физические нагрузки.

Выход – первое появление участников в танцевальной композиции.

Двигательная память – последовательности движений, которые можно легко запомнить.

Движения в пространстве – этап современного танцевального класса, когда танцоры учатся двигаться по площадке.

Деми плие – маленькое приседание.

Завязка – событие, порождающая конфликт, который начинает развитие действия в танце.

Координация – соответствие и согласие все тела.

Кульминация – постепенное нагнетание действия.

Наклон – танцевальное положение, когда танцор держит тело под углом к опорной ноге.

Перемещение – движение в танце по площадке, а не на месте.

Позиции ног – точная пропорция, которая определяет расположение выворотных ног, их удаление или сближение.

Полуприседание – танцевальное движение, при котором танцор сгибает колени, не отрывая стопы от пола.

Постановка тела – корпус в вертикальном положении, при котором позвоночник вытянут, плечи и грудная клетка раскрыты, лопатки оттянуты к пояснице, голова держится прямо.

Развязка – спад действия, ведущий к финальному завершению.

Равновесие – устойчивое положение тела.

Разминка – выполнение упражнений, которые помогают размять и растянуть мышцы, чтобы подготовить тело к физической нагрузки.

Релеве (полупальцы) – танцевальное движение, при котором происходит подъем на носки.

Синхронизация – выполнение различных движений одновременно, когда танцор двигает ногами и хлопает руками.

Счет – способ координировать ритм движений с ритмом музыки.

Темп – скорость, с которой танцуют или исполняют музыкальное произведение.

Упор – движение, когда колено напрягается, а нога упирается в пол.

Хореограф – профессионал, который придумывает и ставит танцы.

Шаги в такт – установленный ритм или последовательность шагов в танце.

Приложение