Данные рекомендации посвящены изучению и внедрению в практику преподавания программы Skype (Скайп) - korshu.ru o_O
Главная
Поиск по ключевым словам:
страница 1
Похожие работы
Название работы Кол-во страниц Размер
Использование возможностей программы Skype для проведения дистанционных... 1 38.78kb.
Тесты по изучению профилактической программы «Обучение жизненно-важным... 1 35.25kb.
Уроки игры на гитаре. Акустика и электро, разные стили, гибкий индивидуальный... 1 25.85kb.
И. И. Котляр права человека и высшая школа концептуальные основы... 14 3019.58kb.
Окно программы Excel 2 472.42kb.
Сергей дацюк горизонты конструктивизма 42 5917.04kb.
Методические рекомендации по использованию компьютерной программы... 1 234.32kb.
Да и иные-де были жаловалные грамоты, и данные, и крепости. 1 397.11kb.
Навигатор по русскому языку 6 Класс. Учитель-Вершкова Елена Петровна. 1 122.43kb.
Описание работы в соответствии с критериями оценки конкурсных работ. 9 1716.51kb.
Перечень предприятий/организаций, где студенты пвгус могут проходить... 1 76.22kb.
Использование возможностей программы Skype для проведения дистанционных... 1 38.78kb.
Инструкция по работе с сервисом «sms-платеж» 1 218.94kb.

Данные рекомендации посвящены изучению и внедрению в практику преподавания программы - страница №1/1







Методические рекомендации по изучению и внедрению в практику

преподавания программы

Skype (Скайп)

























Нижневартовск, 2010 г.

Данные рекомендации посвящены изучению и внедрению в практику преподавания программы Skype (Скайп). Рекомендации предназначены учителям, заместителям директоров ОУ по воспитательной работе, педагогам дополнительного образования и т.д.

Методические рекомендации предназначены для приобретения навыков работы с программой Скайп. Программа может быть использована при обучении детей находящихся на домашнем обучении, при работе с детьми в актированные дни (видеоуроки). Проведение телемостов между различными школами (видеоконференции учителей-педагогов и телемостов с участием учащихся).

Авторы: Ульрих Ю.А., учитель информатики МОСШ № 42, учитель второй категории, Кондрякова И.Е., учитель английского языка, МОСШ № 10, учитель второй категории.

Оглавление


Пояснительная записка 4

Содержание 5

Интерфейс Skype 6

Возможности Skype 9

Бесплатные и платные сервисы Skype 9

Применение в профессиональной деятельности 9

Заключение 11

Список использованной литературы 11





Пояснительная записка


Я убежден, что в грядущем столетии учителя

будут именно дистанционные, то есть имеющие

возможность и умеющие взаимодействовать

со всем миром с помощью

электронных телекоммуникаций.
А.В. Хуторской

доктор педагогических наук
Наступил ХХI век. Многие из нас задаются вопросом, какой быть школе будущего? В условиях развития сети Интернет возникает потребность в преподавателях нового типа - дистанционных учителях, координаторах, консультантах.  В связи с этим во всех странах с развитыми телекоммуникационными структурами стремительно развивается дистанционная форма обучения, базирующаяся на сетевых компьютерных технологиях.

 Это выгодно в первую очередь с точки зрения экономики. Уже сейчас вполне реальна ситуация, когда в режиме реального времени могут слушать лекцию неограниченное число студентов, учащихся, находящихся на разных географических координатах. Самое важное при этом, что дистанционные технологии позволяют решить одну из проблем, возникших одновременно с появлением классно-урочной системы - индивидуализацию обучения.

Но пока не ставится вопрос, кто, же может стать реальным участником учебного процесса, организованного дистанционно на базе компьютерных технологий? Здесь существуют не только технические и экономические проблемы, но и, наверное, более важные педагогические, философские и психологические. Любой человек, имеющий возможность и владеющий навыками дистанционных технологий работы с информацией, оказывается не только погруженным в иную информационную среду, но и приобщается к совершенно другой культуре - культуре информационного общества.

Данная проблема может быть решена только тогда, когда в массовой школе появится учитель, использующий в своей работе элементы дистанционных технологий обучения и, следовательно, способный приобщить детей к новой информационной культуре.

Методические рекомендации предназначены для приобретения навыков работы с программой Скайп. Программа может быть использована при обучении детей находящихся на домашнем обучении, при работе с детьми в актированные дни (видеоуроки). Проведение телемостов между различными школами (видеоконференции учителей-педагогов и телемостов с участием учащихся).

Данные рекомендаций направлены на оказание методической помощи педагогам, организаторам воспитательной работы с детьми.




Содержание


У вас наверняка возникала когда-нибудь экстренная личная ситуация, в которой вам нужен был совет близкого человека, когда вам просто необходимо было пообщаться со своим близким другом, который живет в соседнем доме, в другом городе или стране. И не просто пообщаться виртуально, переписываясь в чате или по электронной почте, а увидеть родное лицо, услышать родные интонации, родной успокаивающий голос, дающий верный совет. Или если вы — начальник и хотите проконтролировать подчиненного или просто посоветоваться с ним с глазу на глаз, и при этом видеть своего советчика и слышать его голос. Или если вы — мама, работаете, хотите услышать голос родного сына, но звонок по сотовому телефону слишком дорогой по цене, а через сеть интернет было бы дешевле. Или если вы – учитель, хотите провести урок в актированный день.

Сегодня это не фантазия автора, а реальность, и вы действительно можете разговаривать и видеть собеседника, при этом информация будет передаваться через Интернет. Для этого достаточно иметь наушники, веб-камеру и специальную программу Скайп (или Skype).

Скайп (или Skype) — это программа, позволяющая общаться через сеть интернет со своими коллегами, друзьями, родственниками по всему миру. Программа разработана компанией Skype Limited. Программа позволяет:


  1. Вести индивидуальную переписку, обмениваться сообщениями с коллегой по работе, так же как и в других программах вида ICQ, QIP или Jabber.

  2. Если у вас есть микрофон и наушники, вы можете дозвониться до друга из соседнего города и просто разговаривать, как будто вы общаетесь по телефону.

  3. Если у вас есть веб-камера, микрофон и наушники, то вы можете проводить видеоконференцию, видеть собеседника, слышать его и отвечать. Можно сказать, это видеотелефон, но на самом деле информация передается через интернет, и вы платите не за минуты, а за количество отправленных и полученных мегабайт.

  4. Программа Skype (Скайп) позволяет звонить вашему партнеру на мобильный телефон, стационарный телефон, отправлять смс-сообщения на мобильный телефон. При этом вы не встаете из-за компьютера, выбираете выгодный для вас тариф и платите меньше. С помощью скайпа вы можете дозвониться в любую точку планеты, при этом звонки со Skype на Skype будут совершенно бесплатны. В случае, если у вас срочная командировка и нет возможности открыть программу Скайп, вы можете переадресовать звонки и текстовые сообщения.

Отличие Скайпа от других программ (те же ICQ, QIP или Jabber) состоит в том, что вы можете разговаривать в чате как с одним человеком, так и сразу с несколькими десятками людей, которых вы пригласите в свой чат.

Так же, как и в других программах, Skype позволяет пересылать файлы, вести записную книжку, получать новости, заходить на другие конференции, тема которых вам интересна, также позволяет осуществлять поиск информации, не закрывая программы, с помощью панели инструментов Google (панель инструментов настраивается при установке программы). Разработчики программы Skype позаботились о большинстве пользователей. Программа работает на самых известных платформах: Windows, Linux, Mac OS X, Pocket PC.



Интерфейс Skype

Программа Skype обладает однооконным интерфейсом, поддерживает групповые видеоконференции, имеет средства интеграции с Address Book, новое окно активных контактов, отображаемое поверх остальных приложений, и другие новинки.

Основное окно Skype представляет из себя контейнер с вкладками и строкой меню. На вкладках расположены список контактов, набор телефонных номеров, разговоры в прямом эфире – Skypecasts (аудиоконференции с участием нескольких человек), история совершенных звонков (см. рис.1).

Рис. 1
Как и у многих программ для общения в сети, Skype имеет набор статусов. Изменение статуса производится либо из меню «Файл – Изменить режим в сети» (см. рис.2), либо кнопкой в нижнем левом углу основного окна программы. Изменить статус также можно и не открывая окно свернутой программы – просто щелкните правой кнопкой мыши на значке Skype в области уведомлений и выберите в контекстном меню необходимый статус.



Рис. 2


Раздел меню «Файл», кроме смены статуса, позволяет редактировать личную информацию, просматривать состояние Skype-счета и менять пароль к его доступу. Раздел «Вид» отвечает за внешний вид программы. Можно включать и выключать необходимые панели инструментов, сортировать контакты, управлять отображением контактов со статусом «Не в сети» или тех, о которых отсутствует информация. Раздел «Контакты» позволяет производить поиск и добавление новых контактов, отправлять контакты другим собеседникам, создавать резервные копии списка контактов и импортировать такие списки.

Рис. 3


Отсюда также можно получить доступ к редактору списка заблокированных пользователей. Раздел «Инструменты» позволяет создать конференц-звонок – одновременное голосовое общение до 9 участников. Также здесь «собраны» дополнительные сервисы Skype – SkypeIn, SkypeOut, отправка SMS, переадресация звонков, автоответчик. Здесь же можно изменить мелодию Skype, загрузить и запустить расширения (Extras), изменить язык программы, просмотреть историю последних чатов или запустить новый чат. Отсюда же можно получить доступ ко всем настройкам Skype. После запуска программы желательно проверить скорость соединения с сетью и работу ваших аудиоустройств. Для такой комплексной проверки в списке контактов существует тест-звонок. Он представляет собой автоответчик, на который вы записываете сообщение, а затем можете прослушать его. Таким образом, вы можете оценить качество передаваемого Skype голоса в обе стороны. Обычно Skype вполне корректно распознает установленные в системе аудио- и видеоустройства. Однако, если вы не слышите звук автоответчика или ваше записанное тестовое сообщение, проверьте настройки в разделе «Аудиоустройства». Если устройства указаны, верно, но проблемы остаются, переустановите драйвера для этих устройств.

Для поиска и добавления контактов можно воспользоваться либо меню («Контакты – Добавить контакт/Найти пользователей Skype») либо соответствующими кнопками на первой вкладке. Поиск можно вести по нескольким параметрам. Также существует возможность поиска по адресной книге Outlook. Правда, работает этот поиск уж очень как-то своеобразно, находя массу неизвестных людей, которые, по мнению Skype, являются вашими знакомыми.

Для соединения с собеседником из списка контактов можно произвести двойной щелчок по имени контакта, или нажать зеленую кнопку со значком телефонной трубки в строчке контакта. Во время разговора можно изменять аудионастройки.

Рис. 4


Двигая ползунок (в виде синего шарика) можно изменять уровень громкости звука. Для регулировки чувствительности микрофона предварительно надо отключить его автонастройку в разделе настроек «Аудиоустройства» (снять галочку «Разрешить авторегулировку моих устройств»).

Больше возможностей при вызове собеседника можно получить, щелкнув правой кнопкой мыши на контакте и выбрав команду из контекстного меню. Кроме голосового звонка можно начать обычный чат, причем можно подключать к нему несколько собеседников. Возможна отправка SMS (при наличии средств на вашем Skype-счете), передача файлов пользователю Skype, отправка списка контактов (одного или нескольких). Вы можете посмотреть информацию о контакте, переименовать его, просмотреть историю чатов или заблокировать пользователя.



Рис. 5

Возможности Skype


Установка программного обеспечения

Бесплатные и платные сервисы Skype


Бесплатные сервисы Skype:

  • Звонки между абонентами Skype.

  • Переадресация вызовов от абонентов Skype, другим абонентам Skype из вашей записной книжки.

  • Видеозвонки через Skype

  • Групповые и индивидуальные чаты

  • Телефонные конференции с участием до 9 человек

  • Переадресация звонков другим абонентам Skype

Платные сервисы Skype:

  • Звонки на городские и мобильные телефоны

  • SkypeIn – это возможность Ваш персональный телефонный номер Skype

  • Skype Voicemail - Отправка и получение голосовых сообщений

  • Переадресация звонков, поступающих в Skype, на обычные телефоны по тарифам Skype

  • Отправка SMS-сообщений из Skype

Применение в профессиональной деятельности

На новом этапе внедрения в образовательный процесс ИК-технологий на одно из ведущих мест выходит организация межсетевого взаимодействия педагогического сообщества средствами Интернет. Сетевое взаимодействие направлено в первую очередь на профессиональное общение. Специфика такого общения состоит в том, что специалисты обмениваются именно теми знаниями, которые смогут быть использованы в профессиональной деятельности. Для него характерен неформальный стиль коммуникаций.

Целями сетевого взаимодействия в процессе построения единого информационного пространства, включающего в себя все образовательные учреждения различных типов являются:


  1. Трансляция опыта;

  2. Получение консультации;

  3. Обмен мнениями;

  4. Обмен методиками;

  5. Анализ и самоанализ деятельности;

  6. Выработка единого понимания проблемы и др.

Общение педагогических работников в сети Интернет происходит в режиме форумов, чатов, видеоконференций. Законы и правила такого общения отличаются от реальной жизни. Основное его отличие от реального общения - физическая отстраненность от своих собеседников. В сетевом общении можно хорошо обдумать прочитанное/услышанное и свои дальнейшие слова (в режиме чата или форума). В режиме видеоконференции общение происходит в режиме реального времени, но с некоторой технической задержкой во времени.

Подключение всех школ области к сети Интернет предоставляет много сервисов общения: чаты, службы мгновенного обмена сообщениями - интернет-пейджеры, (например, ICQ), гостевые книги, форумы и собственно электронная почта, но наиболее интересным является – организация видеоконференций.

Несмотря на становление процессов сетевого взаимодействия, существует ряд нерешенных проблем:


  1. низкая мотивации к профессиональному общению через Интернет. Педагогу «легче позвонить».

  2. не сформирована общая культура сетевого общения и взаимодействия.

  3. недостаточное число инициативных групп из числа слушателей курсов, готовых транслировать свой опыт в режиме on-line.

  4. ключевым моментом в становлении и успешном функционировании профессиональных телеконференций является появление лидеров. В настоящий момент лидерами (инициаторами) общения являются чаще всего организаторы курсов.

  5. техническое состояние сетей, наличие веб-камер у абонентов.

Для организации телемостов в качестве бюджетного малозатратного решения на учебных площадках принято использование программ Skype. Программа позволяет организовать аудио и видео связь для двух клиентов, аудио связь для нескольких. Достоинством такой связи является конфиденциальность общения. Возможный недостаток – скоростной режим передачи сигнала.

Таким образом, предложения по трансформации форм учебной работы и ее методической поддержке связано, главным образом, с дополнением содержания образовательных программ различных категорий слушателей изучением вопросов технологии сетевого общения, формированию культуры организации, участия и ведения видеотелеконференций и разработкой методики преподавания данного раздела для слушателей курсов повышения квалификации (дополнительный модуль).


Заключение


Для повышения информационной компетентности слушателей необходимо использовать общепринятые формы видеотелеконференции. Это позволяет организовать работу слушателей с новой для них информационной средой в новых условиях. Такая форма работы слушателей в период обучения формирует навык интерактивного общения с собеседником, навык презентации своего выступления или доклада. Кроме того данная форма ориентирована на организацию личностного общения педагогов между собой на расстоянии, объединение их в профессиональные сообщества:

  1. Проведение перекрестных занятий – когда одновременно организуется занятие на двух или более удаленных учебных площадках по одной теме,

  2. Круглые столы для слушателей по наиболее востребованным методическим вопросам, вопросам применения информационно-коммуникационных технологий в собственной педагогической деятельности,

  3. Тренинг, на котором слушатели обучаются самостоятельно организовывать телеконференции в рамках образовательного процесса,

  4. Тренинг по формированию и включению в педагогическое профессиональное сообщество,

  5. Защита выпускных работ слушателями в режиме on-line.

Таким образом, необходимо:

  1. повысить мотивации к профессиональному общению через Интернет.

  2. Сформировать общую культуру сетевого общения и взаимодействия.

  3. Создать инициативные группы из числа слушателей курсов, готовых транслировать свой опыт в режиме on-line.



Список использованной литературы


  1. http://www.skype.com

  2. http://www.liveinternet.ru/users/3872337/post130226104

  3. А. Н. Романов, В. С. Торопцов, Д. Б. Григорович «Технология дистанционного обучения», Юнити-Дана.

  4. И. М. Ибрагимов «Информационные технологии и средства дистанционного обучения», Академия.